Este artículo forma parte de nuestra edición especial «La educación budista en América Latina y España»
¡Nos complace anunciar la apertura de inscripciones para la tercera edición 2026 del curso «Budismo mahāyāna y su expansión por el este de Asia»! Organizado por la Fundación Universitat Rovira i Virgili y la Fundación Dharma-Gaia, este programa responde al éxito rotundo de las ediciones anteriores –la última de 2024, que atrajo a más de 80 participantes de todo el mundo hispanohablante y recibió valoraciones excelentes–. Concebido como un innovador curso en línea, se impartirá del 28 de septiembre al 17 de diciembre de 2026 y está diseñado específicamente para la comunidad global de habla hispana.
Ofrecemos una modalidad flexible: únete a sesiones en vivo o accede a grabaciones completas durante todo el curso, adaptándote a tu horario y zona horaria. Descubre más sobre este programa de alta calidad, que combina rigor académico con prácticas vivenciales.
Las enseñanzas budistas han trascendido fronteras y milenios, influyendo en la filosofía, psicología y arte contemporáneos. Sin embargo, en los países de habla hispana, sigue siendo un tesoro por descubrir en entornos académicos. Para abordar esta brecha, la FURV y la FDG forjaron en 2021 un convenio que ha generado cursos, publicaciones y eventos educativos innovadores.
Este curso forma parte del programa formativo «El budismo y sus tradiciones: desde sus orígenes hasta sus interpretaciones modernas», un itinerario académico estructurado en cuatro módulos que pueden cursarse de forma completa o totalmente independiente. El módulo que ahora se presenta está dedicado al budismo mahāyāna. Le precede el módulo sobre budismo temprano y le seguirán el módulo sobre budismo tántrico y vajrayāna y un cuarto módulo dedicado al budismo moderno, centrado en sus reformulaciones contemporáneas y en su diálogo con la ciencia, la psicología, y diversos ámbitos de la vida social. Esta estructura progresiva permite obtener una visión panorámica del fenómeno budista y, al mismo tiempo, profundizar en cada una de sus principales corrientes históricas.
Descripción del curso «Budismo mahāyāna y su expansión por Asia oriental»
Este curso teórico-práctico ofrece una visión rigurosa y panorámica del budismo mahāyāna y su expansión por Asia oriental. Comienza con el desarrollo histórico y filosófico del budismo en India tras el parinirvāṇa del Buda, adentrándose en la evolución, las enseñanzas, las prácticas y las características propias de la tradición mahāyāna. Se exploran temas fundamentales como las controversias en torno a sus orígenes, el ideal del bodhisattva y su senda, la budeidad, la naturaleza búdica, la doctrina de los tres cuerpos del Buda —trikāya— y el tathāgatagarbha. También se estudian el budismo de la Tierra Pura y las escuelas Madhyamaka y Yogācāra, así como el concepto de prajñāpāramitā, las expresiones devocionales y artísticas del mahāyāna y su expansión hacia Asia Central y China.
La segunda parte se centra en el budismo chino, examinando su interacción con la cultura y la espiritualidad locales, así como sus textos esenciales y principales corrientes doctrinales. Se analizan las escuelas Tiantai, Huayan, Tierra Pura y Chan, resaltando su aportación al pensamiento budista dentro y fuera de China. Este bloque incluye un taller práctico de meditación chan, ofreciendo una experiencia vivencial guiada por un instructor autorizado de este linaje. También se aborda la evolución del budismo en China desde las dinastías Ming y Qing hasta el desarrollo del budismo humanista, proporcionando una visión de su transformación y relevancia actual.
La tercera sección aborda la trayectoria del budismo en Japón desde su introducción, subrayando su interacción con el confucianismo y el sintoísmo, así como su desarrollo desde la época Nara hasta la posguerra. Se revisa la formación de las seis escuelas de Nara, la influencia de las escuelas Tendai y Shingon durante la era Heian, y la emergencia de nuevas formas de budismo popular en la era Kamakura, con escuelas como Jōdo Shinshū, Sōtō, Rinzai, Nichiren y Ji. También se destaca el fortalecimiento del zen durante la era Muromachi, la evolución del budismo en la era Edo, la influencia de figuras como Hakuin Ekaku, la crisis provocada por el haibutsu kishaku en la era Meiji y los cambios producidos durante la Guerra del Pacífico y la posguerra. El curso concluye con una reflexión sobre la proyección del budismo mahāyāna en Asia oriental y su relevancia contemporánea.
Idioma y ámbito: en español, dirigido a estudiantes y público general interesado.
Duración: 60 horas lectivas (6 créditos ECTS), con 5 horas semanales en dos días vía Moodle (URV).
Fechas y horario: Del 28 de septiembre al 17 de diciembre de 2026. Sesiones de 16:00 a 18:30 (hora de España), ideales para Latinoamérica. Todas grabadas.
Ubicación: Campus virtual (Moodle). Formato 100 % en línea con videoconferencias.
Matrícula: Limitado a 70 plazas por orden de inscripción. Costo: 180 €.
¡Inscríbete aquí!
Requisitos de admisión: Nivel de enseñanza secundaria superado.
Requisitos para certificación: 70 % asistencia en línea + ensayo de unas 2000 palabras que debe entregarse al finalizar el curso.
Certificado de aprovechamiento.
También se emitirá un certificado para las personas que completen la serie de cuatro cursos.
Objectives:
Conocer la historia y contexto cultural del budismo.
Aprender fundamentos filosóficos, doctrinales y prácticos del mahāyāna en Asia oriental.
Experimentar bases de meditación mahāyāna.
Academic direction:
Jaume Vallverdú y
Daniel Millet Gil.
Docentes del curso de budismo mahāyāna
El curso cuenta con un equipo docente especializado en religiones de Asia, budismo, cultura china y estudios japoneses. Participan Agustí Pàniker Vilaplana, María Elvira Ríos Peñafiel y Gustavo Pita Céspedes, con amplia trayectoria académica, investigadora y divulgativa.
Agustí Pàniker Vilaplana (Barcelona, 1959): Director de la editorial Kairós, ensayista, conferenciante y estudioso de la India y las religiones del mundo. Profesor en másteres universitarios como el de Religiones y Sociedades (Universidad Pablo Olavide), Historia de las Religiones (UAB-UB), Estudios de Asia y Pacífico (UB) y Inmigración e Educación Intercultural (UB). Autor de libros como El jainismo (2001), Índika (2005), Los sikhs (2007), El sueño de Shitala (2011), La sociedad de castas (2014) y Las tres joyas (2018). Ha publicado numerosos artículos sobre sociedades, tradiciones religiosas y culturas globales.
María Elvira Ríos Peñafiel (Santiago, Chile, 1980): Magíster y doctora en Estudios de Asia y África (especialización en China) por El Colegio de México (2015), alumna del profesor Luis Óscar Gómez. Ha publicado investigaciones sobre budismo y cultura china en revistas académicas. Coordinadora de Nuevos diálogos: Asia y África desde la mirada latinoamericana (2019). Asesora en proyectos educativos chinos en Chile (2015-2018), investigadora en la Universidad Santo Tomás (2018) e impartidora de cursos budistas en Latinoamérica. Becaria posdoctoral en la Pontificia Universidad Católica de Chile con investigación sobre ecología en el budismo chino. Actualmente, investigadora adjunta en Núcleo Milenio ICLAC (U. Católica de Chile), profesora en Fundación Dharma-Gaia y miembro de RIEB, ALADAA Chile y LEB.
Gustavo Pita Céspedes (La Habana, Cuba, 1959): Máster en Filosofía por la Universidad Estatal de Leningrado (1983). Profesor de Historia de la Filosofía en el Instituto Superior de Arte de Cuba (1987-2004). Máster en Estudios de Asia y África por El Colegio de México (2006) y doctorado en Traducción y Estudios Interculturales por la UAB (2013). Estancias de investigación en Japón (Universidad de Hanazono, 1993-1994; Universidad de Tsukuba, 2007-2008) como becario de la Fundación Japón. Actualmente, profesor en el Departamento de Estudios de Asia Oriental de la UAB. Autor de Genealogía y transformación de la cultura bushi en Japón (2014), artículos sobre filosofía y cultura japonesa, y traducciones de literatura japonesa al español.
CALENDARIO Y PROGRAMA DEL CURSO DE BUDISMO MAHĀYĀNA
Septiembre–diciembre de 2026
24 sesiones / 60 horas lectivas — Horario: 16:00 a 18:30 h.
No. 1
Fecha: 28 septiembre
Temática: Introducción. Recomendaciones bibliográficas. Orígenes del mahāyāna. Tres vehículos.
Profesor: Agustí Pàniker Vilaplana
No. 2
Fecha: 1 de octubre
Temática: Recapitulación budismo temprano. Concepción del Buda. Primeros concilios. Budismo con los Mauryas. El budismo Nikaya o temprano.
Profesor: Agustí Pàniker Vilaplana
No. 3
Fecha: 5 de octubre
Temática: Gran expansión en India. Nuevos desarrollos del mahāyāna. Asia Central. El «canon» del mahāyāna.
Profesor: Agustí Pàniker Vilaplana
No. 4
Fecha: 8 de octubre
Temática: 1.ª Noble Verdad: Duhkha, Anitya. 2.ª Noble Verdad: Trishna, Avidya. Anatman, Skandhas, Pratitya-samutpada, Shunyata.
Profesor: Agustí Pàniker Vilaplana
No. 5
Fecha: 13 de octubre
Temática: Karma, Samsara. Cosmología. 3.ª Noble Verdad: Nirvana. Budeidad.
Profesor: Agustí Pàniker Vilaplana
No. 6
Fecha: 15 de octubre
Temática: 4.ª Noble Verdad: Praxis. Ideal Bodhisattva (Bodhichitta, Paramitas). Sabiduría y compasión.
Profesor: Agustí Pàniker Vilaplana
No. 7
Fecha: 20 de octubre
Temática: Filosofías del mahāyāna. Prajñaparamita. Madhyamika. Yogachara. Tathagatagarbha. Huayan.
Profesor: Agustí Pàniker Vilaplana
No. 8
Fecha: 22 de octubre
Temática: Arte e iconografía. Mitología. El budismo devocional.
Profesor: Agustí Pàniker Vilaplana
No. 9
Fecha: 27 de octubre
Temática: Introducción histórica. El budismo en camino hacia el este asiático. Las grutas de Dunhuang: manifestaciones artísticas y doctrinarias.
Profesor: María Elvira Ríos Peñafiel
No. 10
Fecha: 29 de octubre
Temática: Contexto histórico cultural y religioso de la China antigua.
Profesor: María Elvira Ríos Peñafiel
No. 11
Fecha: 3 noviembre
Temática: Escuela Tiantai: doctrina y maestros. Extractos del Sūtra del Loto.
Profesor: María Elvira Ríos Peñafiel
No. 12
Fecha: 5 de noviembre
Temática: Escuela Huayan: doctrina y maestros. Extractos del Sūtra Avataṃsaka.
Profesor: María Elvira Ríos Peñafiel
No. 13
Fecha: 10 de noviembre
Temática: Escuela de la Tierra Pura: doctrina y maestros. Extractos Sūtra Sukhāvatīvyūha.
María Elvira Ríos Peñafiel
No. 14
Fecha: 12 de noviembre
Profeso: Temática: Escuela Chan I: doctrina y maestros. Extractos del Sūtra Prajñāpāramitāhṛdaya.
María Elvira Ríos Peñafiel
No. 15
Fecha: 17 de noviembre
Temática: Creencias locales: deidades, montañas sagradas y peregrinaciones. Meditación Chan: Maestra Chang Wu, Fagushan, Vancouver.
Profesor: María Elvira Ríos Peñafiel
No. 16
Fecha: 19 de noviembre
Temática: Camino hacia un budismo moderno: Ming-Qing y el budismo humanista.
Profesor: María Elvira Ríos Peñafiel
No. 17
Fecha: 24 de noviembre
Temática: Introducción del budismo en Japón. La interacción entre budismo, confucianismo y sintoísmo como premisa. El budismo en la época Nara (710-784). Las seis escuelas de Nara (Nanto rokushū): Sanron, Jōjitsu, Hossō, Kusha, Kegon, Risshū. El budismo en la época Heian (I). Las escuelas Tendai y Shingon.
Profesor: Gustavo Pita Céspedes
No. 18
Fecha: 26 de noviembre
Temática: El budismo en la época Heian (2). El budismo de montañas (sangaku bukkyō). Las creencias de montañas (sangaku shinkō) autóctonas de Japón y el budismo de montañas. El shugendō y los yamabushi.
Profesor: Gustavo Pita Céspedes
No. 19
Fecha: 1 de diciembre
Temática: El budismo en la época Kamakura (1185-1333). El nuevo budismo de carácter popular. La escuela Jōdoshinshū fundada por Shinran (1173-1262). La escuela Sōtōshū de budismo zen fundada por Dōgen (1200-1253). La escuela Rinzaishū de budismo zen fundada por Eisai. La escuela Nichirenshū fundada por Nichiren (1222-1282). La escuela Jishū (Yugyō) fundada por Ippen (1239-1289).
Profesor: Gustavo Pita Céspedes
No. 20
Fecha: 3 de diciembre
Temática: El budismo en la época Muromachi (1336-1574). La escuela Jōdoshinshū en la época Muromachi. El budismo zen de la escuela Rinzaishū en los cinco grandes monasterios budistas (gosan) de Kioto y Kamakura. La labor de Rennyo en el templo de Honganji. La llegada del cristianismo a Japón (1549).
Profesor: Gustavo Pita Céspedes
No. 21
Fecha: 9 de diciembre
Temática: El budismo en la época Edo (1603-1867) (1). La escuela Tendaishū en la época Edo. Tenkai (1536-1643). El budismo zen de la escuela Rinzaishū en Takuan Sōhō (1573-1645). La escuela Ōbakushū de budismo zen fundada por Ingen [ch. Yinyuan] (1592-1673) en 1661. El budismo zen de la escuela Rinzaishū de Hakuin Ekaku (1686-1769) y de su discípulo Torei Enji (1721-1792). La escuela Jōdoshinshū: la división de Honganji en Nishi-Honganji y Higashi-Honganji en 1602.
Profesor: Gustavo Pita Céspedes
No. 22
Fecha: 10 de diciembre
Temática: El budismo zen en la época Edo (2). El budismo de la escuela Shingonshū en la época Edo. El budismo Jōdoshū en la época Edo. El budismo zen de la escuela Rinzaishū de Hakuin Ekaku (1686-1769) y de su discípulo Torei Enji (1721-1792). La escuela Jōdoshinshū: la división de Honganji en Nishi-Honganji y Higashi-Honganji en 1602.
Profesor: Gustavo Pita Céspedes
No. 23
Fecha: 15 de diciembre
Temática: El budismo en la época Meiji (1868-1912). La destrucción de la cultura budista bajo el principio haibutsu kishaku (abolir el budismo y rechazar la enseñanza de Shakyamuni). El budismo zen de la escuela zen Rinzai en Nishida Kitarō (1870-1945) y Suzuki Daisetsu (1870-1966).
Profesor: Gustavo Pita Céspedes
No. 24
Fecha: 17 de diciembre
Temática: El budismo japonés durante la Guerra del Pacífico (1941-1945) y en la posguerra. El budismo y la escuela de Kioto. El budismo zen de la escuela Rinzaishū en Hisamatsu Shin-ichi (1889-1980) y Nishitani Keiji (1900-1990). La formación de nuevas escuelas de budismo en el siglo XX. El budismo en Corea y el sudeste asiático.
Profesor: Gustavo Pita Céspedes
A lo largo del curso, el alumnado estudiará la evolución histórica, doctrinal y práctica del budismo mahāyāna desde India hasta Japón, con especial atención a su adaptación en China y Asia oriental.
Información y contacto: Visita el sitio web de Fundación URV o contacta a Cristina Jacas: cristina.jacas@fundacio.urv.cat
¡No esperes! Las plazas son limitadas. Inscríbete hoy y únete a esta jornada de descubrimiento espiritual y académico. ¡Namasté! 🙏
Links of interest:
Rovira i Virgili University 2020 presentation video
Buddhist Film Festival of Catalonia
Artículos publicados en Buddhistdoor en Español por o sobre docentes del curso
"Interview with Agustín Pániker, director of Editorial Kairós" by Daniel Millet.
"An Ecosophical Interpretation of the Buddhist Experience of Ganying " by Maria Elvira Rios.
«El Dios de lo extraño: Buda en las revistas chilenas de principio del sigloXX» de Elvira Ríos.
"Fascinating and auspicious Buddhist gadgets: the NIANFOJI" by María Elvira Ríos.
Other related articles published in Buddhistdoor in English
"The situation of Buddhist studies in Spain: teaching programs" by Juan Arnau Navarro, Montse Castellà Olivé, Francisco Díez de Velasco, Ricardo Guerrero Diáñez, Basili Llorca Martínez, Daniel Millet, Agustín Pániker Vilaplana, Aleix Ruiz Falqués, Jaume Vallverdú Vallverdú, Abraham Vélez de Cea.
Estudios Budistas en América Latina y España (Volumen I), editado por Daniel Millet Gil y Jaume Vallverdú Vallverdú. Este primer volumen reúne una serie de ensayos que exploran la relación entre el budismo y la cultura hispanoamericana, abordando temas como la recepción del budismo en América Latina y España, las traducciones de textos budistas al español y el impacto del budismo en las sociedades contemporáneas.
Estudios Budistas en América Latina y España (Volumen II), editado por Daniel Millet Gil y Jaume Vallverdú Vallverdú. El segundo volumen amplía el enfoque del primero, incluyendo contribuciones que analizan el budismo desde perspectivas interdisciplinarias y regionales, con énfasis en su interacción con las tradiciones culturales locales y su impacto en el ámbito académico.
Ambos volúmenes están disponibles en formato PDF y pueden descargarse gratuitamente a través de los siguientes enlaces primer volumen y segundo volumen
